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澳门十大电子正规游戏网站:第三届“澳门十大电子正规游戏网站最美教师”——陈晓庆

责任编辑:宣传部作者:发布时间:2023-09-10点击次数:

陈晓庆,女,中共党员,硕士,讲师,基础教学部思政教研室主任,曾获“优秀共产党员”等5项校级荣誉称号。长期从事思想政治理论课一线教学和管理工作,获评“青年教学名师”教学技能称号。主持完成校级课题8项,市级课题多项;获评校级教学成果奖1项,参与省级课题多项,发表学术论文近10篇,学术著作1部。并带领教研室2次获评校级“先进集体”、“葫芦岛市三八红旗集体”等荣誉称号。

一、深耕教学,锐意改革和创新

陈晓庆老师深耕思想政治理论课教学一线近15年,为增强思政课的亲和力和吸引力,她带领《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称“概论”)、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程团队不断进行教学模式和教学方法的创新。

在教学模式改革方面,现代教育技术对于为推动思政课教学改革提供了新的契机,她带领教研室实现了5门核心主干思政课全部实现“线上线下混合”教学模式的创新。并且及时跟进课程内容的更新,尤其是党的十九大、二十大精神,融入课堂,将党的最新理论成果向学生进行宣传和讲授。

2013年开始,“概论”课程在校区实施专题教学法,充分发挥每一位老师的专长,进行重难点精讲、细讲。专题教学法,首先在团队教师之间形成良性的激励机制;其次,学生在同一门课程中,领略到不同风格的诸位老师多样风采。即保持了学生对课堂的热度,同时又拓展了教师教学的深度、广度。每每陈晓庆老师负责教学部分到结课尾声,甚至有学生们会感叹“晓庆老师,怎么就结课了呢,时间怎么过的这么快”。

自2018年,为改变传统思政课实践教学学生参与度不高,实践教学效果不尽如人意的困境。陈晓庆老师带领教学团队,积极与国内其他院校优秀团队进行教学交流学习,大胆尝试推行“微电影”实践教学法。该教学方法采取拍摄短视频的方式,将理论课堂延展到实践教学中,将思想政治理论用当代大学生喜闻乐见的形式进行表达和创新,进而达到内化于心、外化于行,真正让思政课“入脑”“入心”。

陈晓庆老师多年的教学积累,也让她收获了一定的荣誉。她先后荣获多项校级荣誉称号,“青年教学名师”、“优秀思想政治理论课教师”、“优秀共产党员”“优秀教师”等;获省“优秀教案”一等奖;指导学生竞赛,“大学生讲思政课”“大学生我心中的思政课微电影”大赛,先后获得省级优秀奖。

二、潜心研究,不断提高科研水平

只教学不研究,只能是个教书匠。只有不断思考总结自己的教学实践,才能不断提升自己的境界。陈晓庆老师深知,一节优秀的思政课,不仅仅是简单的知识传授,更要注重培养学生的理论思维能力。良好的科研,是提升教学广度和深度的必由之路。在繁忙的教学任务以及教研室管理工作之余,她潜心钻心,她将教学与科研相结合。围绕教学展开教学科研工作,将理论和经验进行总结,再反哺教学中,形成教学与科研良性互动。

她先后主持完成多项校级教改课题、校统战课题以及市级课题,以第二人身份参与省级课题多项。出版学术专著1部,发表学术论文多篇,获校级教学成果奖2项。

三、教书育人,奉献美丽人生

陈晓庆老师在教学中平易近人,学生们都亲切的称呼她“晓庆”老师。在课堂上,她是严师。在课下, 她是学生们的知心朋友。为了能够及时的学生保持联系和沟通,她建立了课程qq联络群、微信群,并且联络群一直延续使用,包括孩子们毕业离校之后。只要学生们需要,联络群就不会解散。她的微信通讯录中有上百之多的学生。学生们各种问题,学习中问题,生活中困惑,陈老师都会热情的解答,她竭尽所能去帮助学生。学生成功喜悦分析,她也会热泪盈眶;学生们的困难,她也会感同身受,积极帮助和引导。有的学生因为学习困难,有的是感情问题,有的是室友关系,有的是对未来迷茫无助,陈晓庆老师都是耐心一一与学生沟通。只要学生有所求助,陈晓庆老师一定会尽力尽心而为。

曾经一位大三的学生说过这样一段故事,“我曾经没有自信,很自卑,尤其是在公众场合发言讲话,很胆怯。是一次思政课上,陈老师给了机会,让我代表小组发言,可是我站在讲台上紧张得一个字都说不出来。陈老师并没批评我,尽管我最后沉默走下讲台,陈老师依然带着全班同学给我鼓掌加油。在陈老师的鼓励下,时隔几周后,我再次站上讲台,陈老师默默的鼓励,欣赏的眼神,让我坚持完成了发言。最后,班级里面响起了我听到过的最温暖最热烈的掌声”。因为陈晓庆老师说“突破自我,战胜自我,就是成功”,后来这名同学成为一位优秀的演讲社团成员。育人工作,尤其是思政课教师的工作,就是这样“润物细无声”。在于教师言传身教,点滴积累,终有一天,水滴石穿。

三、加强学习,努力提升自身素质

传道者,首先要明道,信道,用自身的笃信笃行引导和激励学生,才能肩负起思政课教师的责任。为此,她不断加强自身的专业理论学习,从时代、社会中汲取养分,丰富思想。她积极参加各级思政课的主题培训,充分利用线上平台参加教育部“周末理论大讲堂”专题培训,准确把握时代脉搏、学生脉搏。陈晓庆老师备课没有固定时间、场所,她的备课笔记随身携带,生活中、工作中每一个灵感、每一个热点案例,她随时记录,收录到案例信息库中。陈晓庆老师的每一堂课,是相同的,也是不同的。相同的是育人之心,不同的是育人方法和手段。

她没有一成不变的教案,备课永远在更新中。她善于发现学生生活中案例,典型问题,社会热点,与思想政治理论课课堂相联系。经过筛。擞酶挥谒捣力、感染力、吸引力的典型材料,运用自身独特的语言和人格魅力,讲好“中国故事”,带动学生筑牢信仰之基,补足精神之钙,把握思想之舵。做到弘扬主旋律,传递正能量,育人于无痕。

四、开拓思路,打造校区优秀的思想政治理论课教学团队

陈晓庆老师自担任校区思政主任以来,勤奋敬业,在工作中无私奉献,以身作则。关心团结同志,具有较强的亲和力,善于与广大师生员工打成一片。在她的带动下,思政教研室克服了教学任务繁重、师资紧缺的情况下,保质保量的完成教学任务;不断提高校区思政课教师教学梯队的建设。通过“传帮带”方式,一对一辅导青年教师;通过以赛促教方针,鼓励青年教师踊跃参加校级、省级各类思政课教学技能竞赛。3人次先后获得校“青年教学名师”荣誉称号、“青年教师教学竞赛”一等奖、1省教学竞赛一等奖1人次、三等奖1人次;3人次获省“精品教案”一等奖、二等奖3人次。教研室曾两度获评校先进集体、校先进基层党支部、市“三八红旗集体”荣誉称号。

教师是用生命影响生命,思政课教师使用思想,影响思想,做与新时代同行的思政课教师,上好思政课,讲好中国故事,她永远在路上。




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